Kulturpädagogik ist eine Querschnittsdisziplin aus Erziehungswissenschaften, angewandter Pädagogik, Kulturwissenschaften und Kulturmanagement. Die kulturpädagogische Praxis bedient sich künstlerischer und kultureller Medien, um ihre Adressaten bei der Gestaltung ihrer Lebenswelt und bei der Teilhabe an Kultur und Gesellschaft zu unterstützen.
Die im Studium vermittelten pädagogischen Kompetenzen haben zum Ziel, die schöpferischen Kräfte und die kulturellen Potenziale von Menschen individuell und in Gruppen zu entfalten. Auf diese Weise sollen selbstbestimmte ästhetische Gestaltungen für ein sinnerfülltes Leben entdeckt und gefördert werden. Unser pädagogisches Konzept orientiert sich besonders am Paradigma des Empowerment, das auf die Entfaltung der Selbstkräfte von Menschen in ihren Lebenswelten setzt.
Für eine gesellschaftlich engagierte Kulturpädagogik eröffnen sich, neben den bewährten kunst-, musik-, theater- und museumspädagogischen Tätigkeiten, zunehmend neue Berufsfelder mit kunstvermittelnder, bildender und organisierender Ausrichtung. Kulturpädagogische Praxis findet also teils in den herkömmlichen kulturellen und sozialen Bereichen statt, teils aber auch an ungewöhnlichen Orten: in offenen, nicht definierten Räumen oder kulturpädagogisch bisher weniger bedachten Institutionen wie Firmen und Betrieben.
Kennzeichnend für diese Arbeit ist die Verbindung von kulturpädagogischem Tun mit Organisations- und Managementaufgaben. Um diese verschiedenen Aspekte zu erschließen, werden bereits während des Studiums in den Praktika und Projekten Kontakte geknüpft und Einsichten in die Berufswelt eröffnet.
Damit legt das Studium der Kulturpädagogik an unserer Hochschule die Grundlage für berufliche Tätigkeiten in kulturellen Arbeitsfeldern wie zum Beispiel in der Kinder- und Jugendarbeit, in der Familien- und Erwachsenenbildung, in der Bildungsarbeit mit älteren Menschen, bei Angeboten zur kulturellen Teilhabe (Inklusion) von Menschen mit Migrationshintergrund und vielem mehr.
Bestandteile des Studiums sind ästhetisch-kommunikative Gestaltungen und Projektarbeiten, die Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Theorien und empirischen Forschungen sowie der Erwerb des rechtlichen, finanziellen und organisatorischen Wissens und Könnens. Neben der hochschulinternen Arbeit werden Projekte auch in Kooperation mit externen Kultureinrichtungen und Kulturschaffenden durchgeführt.
Zentral und charakteristisch für den Studiengang Kulturpädagogik an unserer Hochschule ist die Verbindung von praktischen und theoretischen Studieninhalten.
Eine wichtige Aufgabe von Kulturpädagogik liegt in der Vernetzung kultureller Potenziale und ihrer Akteure. Vernetzung wird realisiert durch Erfahrungsaustausch, praktische Kooperationen, gemeinsame kulturelle Veranstaltungen und Produktionen mit Einrichtungen kultureller und pädagogischer Angebote in Stadtteilen, im Gemeinwesen und durch internationale Projekte.
Eine wesentliche Aufgabe der Kulturpädagogik besteht darin, zwischen verschiedenen Lebenswelten zu vermitteln und Menschen aller Altersstufen und unterschiedlicher kultureller Herkunft zu ermutigen und zu befähigen, die eigenen kulturellen Grenzen auszuweiten. Menschen sollen damit befähigt werden, transkulturell zu handeln und vermehrt an Gesellschaft und Kultur teilzuhaben.
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Fächer
- Ästhetische Wahrnehmung und ästhetischer Ausdruck
- Zielorientierte mediale Gestaltung, unter anderem in Bildender Kunst, Musik, Theater
- Computergestützte Kommunikation
- Kulturpädagogische Handlungsfelder, Praxen, Projekte
- Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Grundlagen
- Bildungs- und Kulturtheorien, Ethik
- Methoden der Kulturvermittlung
- Öffentlichkeitsarbeit und Marketing
- Organisation, Management, Recht
- Praxisforschung, Forschungsmethodik
- Interdisziplinäres Denken
- Selbst- und Fremderfahrung, Persönlichkeitsförderung
- Projekte zur Transkulturalität
- Fremdsprachen
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