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Meldung

Ist Soziokultur lehrbar?

Cover des aktuellen Heftes von "soziokultur"

Fachkonferenz in Potsdam informiert und diskutiert am 10. Dezember über Anforderungen aus der Praxis und Qualifikationsangebote kulturvermittelnder Studiengänge.

 Die etwa 500 in der Bundesvereinigung Soziokultureller Zentren e.V. zusammengeschlossenen Einrichtungen und Initiativen in Deutschland bilden den Kern des kulturellen Praxisfeldes »Soziokultur«, zu dem auch vergleichbare Einrichtungen wie kommunale BürgerhaÅNuser und Stadtteilzentren, Kulturhäuser und soziokulturelle Initiativen gehören. Das Praxisfeld hat sich in den letzten Jahren erheblich weiterentwickelt und professionalisiert. Damit sind auch die Ansprüche an die dort tätigen Akteure gestiegen. Gleichzeitig sind eine Fülle von Studienangeboten und weiteren Ausbildungsmöglichkeiten entstanden mit dem Ziel, für das komplexe Praxisfeld der »Kulturarbeit« zu qualifizieren.

In einer der sechs Handlungsvorschläge für die Soziokultur empfiehlt die Enquete-Kommission »Kultur in Deutschland« des Deutschen Bundestages in ihrem Abschlussbericht der Bundesregierung, »in einem Pilotprojekt in Zusammenarbeit mit der Bundesvereinigung Soziokultureller Zentren die Arbeit und Wirkungsweise von soziokulturellen Zentren so zu evaluieren, dass daraus Erkenntnisse für die Weiterentwicklung der Studiengänge und Curricula in den Kulturwissenschaften gewonnen werden können«.

Das Institut für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft hat in Kooperation mit der Bundesvereinigung Soziokulturelle Zentren e.V. in einem vom Bundesbeauftragten für Kultur und Medien finanzierten Projekt in ausgewählten soziokulturellen Zentren deren Arbeitsweise bezogen auf bisherige Qualifizierung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten untersucht. Ziel war dabei die Gewinnung von Erkenntnissen für die Qualifizierungsangebote von kulturvermittelnden Studiengängen, um deren Curricula besser auf die Anforderungen im Arbeitsfeld »soziokulturelle Zentren« auszurichten. Über die zentralen Ergebnisse dieser Untersuchung sowie mögliche Konsequenzen für Aus- und Weiterbildung wird auf der Fachkonferenz informiert und diskutiert.

04.12.2009, Dirk Heinze
Quelle: Kulturpolitische Gesellschaft e.V.
Weiterführende Links: www.kupoge.de
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